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5.1王绘新3.4王楷文

小雨

雨天的日子窝在家里,图像

我和孩子进行了一次深入的沟通,我意识到我之前的做法可能给他带来了不小的困扰。他表面看起来完成了作业,但实际上,他对学习越来越抵触,这让我深感忧虑。

我一直希望他能取得好成绩,有时会用一些反话去激励他,希望他能够因此更加努力。然而,我忽略了他的感受,他没有感受到我的激励,反而觉得我是在嘲讽他,瞧不起他。我才发现,他其实只是一个孩子,他需要我的理解和鼓励,而不是指责和嘲讽。

孩子告诉我,他在考试时表面看起来无所谓,但实际上内心总是担心自己考不好会被怎样。这让我深感愧疚,作为他的父母,我应该给他更多的支持和信心,而不是让他承受这种压力。

今天,我向孩子道歉,并告诉他我会改变我的方式。我会更加理解他,尊重他,鼓励他,也跟他约定知行合一的方法,希望我们娘俩共同进步!

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