大家好，我是家庭教育指导师果妈~

在我们看来，“绿茶”行为真的很遭人唾弃，但是，有时候也是真的很管用。

01 “妈妈，后桌总是踢我凳子”妈妈仅凭一招“绿茶法”，一劳永逸

朋友家的女儿小米，上小学一年级，她的后桌是一个有点调皮的小男生晓峰。前段时间，晓峰经常踢小米的凳子，这让小米很烦。

回来之后，小米就告诉妈妈：“妈妈，后桌总是踢我凳子！”

妈妈：“那你告诉老师没有？”

小米：“告诉了，老师说这么点小事，还要在课堂上说，影响上课，等课后再说。但是课后老师就不管了，告诉班主任，班主任也只是让晓峰不要再踢了，可是晓峰不听，还是踢！”

这样的事情，其实还是比较难处理的。

对于老师、班主任而言，踢凳子这个行为是不对，但是终究没什么大的影响，也就说孩子一顿。但是调皮的孩子，只是简单的说一说，没用！    

对于家长而言，这似乎也不是什么大错，为此找对方家长，似乎有点“上纲上线”；

只是对小米而言，上课上的好好的，被别人踢凳子，真的很影响上课专注力，真的很烦人！

这就是所谓的“小问题大麻烦”。

然后，妈妈教了小米一招：“下次他再踢你凳子，你就假摔到地上！然后哭！”

小米当即用了这一招，摔在地上，委屈巴巴的哭，晓峰也很懵：“我也没用多大力气啊！”

老师训斥：“没用多大力气，你把人家小姑娘踢摔跤了啊！”

然后，便是晓峰道歉，小米原谅，晓峰父母知道后也私信道歉，想必晓峰在家里也遭了一顿训，后来晓峰再也没敢踢小米的凳子了。

方法虽然有点“绿茶”，但是，效果却也真的好，老师和家长都重视了，最终一劳永逸。

02 欺负没有“大小”

对于小米被后桌踢凳子这件事情，其实小米妈妈的做法，爸爸是不支持的。

因为爸爸觉得，这又不是什么大事儿，还摔倒装柔弱，这不是碰瓷吗？    

首先，家长要知道，欺负没有“大小”。

不是说，孩子被打伤了、真的摔疼了，才算是被欺负了。但凡别人针对孩子的行为，让孩子感觉到不适、不满，那么便是欺负。

家长眼中的“小欺负”不是什么大事儿，但是孩子却不满、不适，如果一定要孩子“忍”下来，那么，孩子也逐渐成为别人眼中的“胆小鬼”，是一个懦弱可欺的对象。

迟早有一天，这个“小欺负”，会变成“大欺负”。

到时候，要么孩子的反抗会格外激烈，造成不可逆的严重后果，要么孩子会持续被欺负，因为孩子已经没有勇气去反抗。

所以，家长一定要自己先明白，欺负没有“大小”，自己不舒适了，就得想办法让自己舒坦了！

被踢凳子，是欺负；

被取绰号，是欺负；

被用笔戳，也是欺负……    

孩子在一次一次解决这种“欺负”的时候，其实情商、社交能力、自我保护能力等等，都在不断提高。

03 家长如何做，让孩子“不好惹”？

带孩子认识“欺负”之后，家长也要给到招数，让孩子“不好惹”，具体该如何做呢？

方法一，让孩子“硬气”起来

联合国教科文组织研究报告显示：全世界每3个学生中，就有1个曾遭霸凌。

家长了解一个“霸凌者”的心态吗？

从心理学上来说，霸凌时间中，实施霸凌的一方，更多的是为了寻求自我肯定，通过蔑视、取笑、侮辱别人，而获得一定的控制感、征服感、优越感等。    

在这样的心理状态下，实力不算强的他们，更愿意去找一个“弱者”，来满足自己的心理需求，所以，这类孩子，往往有“欺弱畏强”的消极心理暗示。

所以，家长要教会孩子，在遭遇到一些“小欺负”的时候，就要“硬气”起来，让别人感觉到孩子“敢和你斗到底”的勇敢状态，这样，别人才会觉得你家孩子“不好惹”，从而将“欺凌”扼杀在摇篮里。

方法二，让孩子学会处理不同的“欺负”

当然，也会存在一些孩子，真的是柴油不进。

你硬气，他也笑呵呵地欺负你；

你服软，他还笑呵呵地欺负你。

欺负有很多种，面对各种不同的“欺负”，孩子该如何处理呢？    

很多时候，孩子们只会一招，那就是“告诉老师”，只是，很多老师也都是“和稀泥”的，有些“老油条”根本无法解决。

所以小米妈妈，便想到了这么一招“绿茶”的方法。

孩子遇到问题，难免会不知道如何处理，这时候，家长可以为孩子分析为什么告诉老师，最终处理不到位，为什么这个孩子，就喜欢欺负你，又或者分析，这个孩子的弱点在哪里等等。

分析的目的，就是为了找到解决问题的方法。

但凡孩子“洞悉人心”，那么，社交、欺凌这些事情，孩子都能游刃有余地解决。

方法三：相关课外阅读“加持”

当然，授人以鱼不如授人以渔，家长很多时候对一些事情，也不解全貌，又或者家长自己都没什么好招数，不知道如何教孩子，那么，可以为孩子准备相关的课外阅读，为孩子“加持”。

小米妈妈给小米准备了一套适合小学生的《孩子看得懂的反霸凌意识书》，这套书也是著名家庭教育专家卢琴大力推荐的。    

这套书，一共有4本，分别是《对校园暴力说“不”》《学会保护自己》《再见，玻璃心》《友谊万岁》。    

用漫画故事的形式，呈现一个又一个和校园、现实生活相贴近的故事，在这里，孩子能够感同身受，从心理上去帮助孩子成长，让孩子在情境中学会，如何处理霸凌、如何保护自己、如何变得硬气、如何收获好朋友！    

一个社交能力强的孩子，遭遇霸凌、被欺负的概率，会降低很多！

用课外书籍，对孩子进行心灵成长的教育，相对而言，比父母教育得要更为全面些！

    父母可以陪孩子一起阅读，然后根据孩子在校园内的实际情况，再为孩子分析，助孩子成长！    

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