2024年4月15日 星期一 晴

上午，班级群里老师公布了早读时间听写词语的情况。找到儿子所在的一栏，费了半天劲才明白：是听写完了，有不会写的字，别的同学都交上去了，他又打开书本找着往上补。感觉是心情有些烦躁，火气要涨……

晚上回到家，饭没做先把儿子喊过来，让他解释今早上为什么要那样做？见我没发火，他才小心翼翼地说，这两天光挨你批，怕听写的错多了，再惹你不高兴，所以，我就想再完美一点。听完，我觉得幸亏没再披头盖脸的一顿批，还是要先给他时间解释，这样我们也都能冷静地分析问题了。

有时候我可能真的是太急于求成了，孩子与孩子也是不一样的，不能老是让孩子觉得我们只在意他的成绩，而忽略了其他的事情。他是会一而再再而三的犯错，越是这个时候，就越是要先稳住自己，不要先自己疯了、急了。我只能慢一点，再慢一点，反反复复地摆事实讲道理，直到你明白清楚为止。

清静的时候想想，也不能总是盯着你的缺点看，优点也还是有点的，少点也没关系，谁让我们是母子呢？我们还是要一起想办法，一起努力，优点总是会越来越多地！