2024.3.3 晴 星期日

星期天上午，我听了武校长关于《师德师风，治教之本》的报告。报告内容很多，让我感触最深的是师德对孩子的影响。

高尚师德是学生品德养成的需要。品德高尚、学识渊博、注重关爱每一位学生的教师，其所教的学生会表现出团结互助、勤学好问的良好精神风貌，学生从小受益于良师的谆谆教诲，许多优秀的品质在这个时候最容易养

高尚师德是学生健康成长的需要。学生的成长需要具有高尚品格的优秀教师，也需要好老师园丁式的栽培，只有这样，稚嫩的幼苗才能长成参见大树。

作为一名老教师，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了“人类灵魂的工程师”的。我一直坚持对教师这个职业的敬畏感。“学高为师，身正为范”永远是我职业的标准。

从教多年，我一直践行这个标准，严格要求自己，热爱自己的职业，怀着“捧着一颗心来，不带走半根草去”的情怀，用自己的微光照亮孩子们前行的路，引导他们向好向善发展。