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共读共写的价值与影响(881)
树一中学7.1纪翔妈妈(陈艳新)

2824年4月16日星期二晴

下午,昌城小学的校长、老师以及家委会主任齐聚一堂,共同探讨亲子共读共写的价值与影响。

共读,家长与孩子一起共同阅读一本书,这不仅是一种走进孩子内心世界的途径,更是一次共同享受阅读快乐的亲子时光。通过爱的传递,让孩子热爱书籍,让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身。家长若想给孩子最好的礼物,那就是陪伴他们共同阅读。阅读是把最美好的东西,赠予最美丽的童年。

为了响应学校的号召,家长们要积极参与亲子共读活动,并写下自己的感悟。并且日积月累的阅读带来的启迪与思考,记录下了这段温馨的悦读时光。这些珍贵的文字,不仅成为了家长与孩子之间沟通的桥梁,也成为了孩子成长过程中的宝贵财富。

李校长的一句话让在场的每一位家长都深感震撼:“我们家长现在的样子就是孩子未来的样子。”的确,家长下班回到家里,是选择拿起手机沉迷于自己的娱乐,还是捧起书本陪伴孩子学习,这些都将潜移默化地影响孩子的成长。随着孩子的成长,父母与孩子之间的距离可能会越来越远,但父母给予孩子的认知与习惯,早已内化到孩子的潜意识中,它将影响着孩子今后的人生。因此,身教重于言教,家长的榜样作用不容忽视。

亲子共读共写活动不仅让家长与孩子共同成长,还为学校营造了浓厚的阅读氛围。孩子们在阅读中学会了思考、表达和沟通,家长们也在陪伴孩子的过程中重新审视自己的教育方式。这场活动让家长与孩子之间的关系更加紧密,也让学校成为了孩子们快乐成长的摇篮。

在未来的日子里,昌城小学将继续推广亲子共读共写活动,让更多的家庭受益。让我们一起努力,为孩子们创造一个充满爱与智慧的成长环境,让他们在阅读的阳光下茁壮成长。

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