有读过书的人都知道，上了小学之后，数学就一直都占据着三大主科之一的位置，而且数学还是理科的基础。但是想要将数学学习好，可并不是一件简单的事情。数学不仅包含了各种算法，同时还需要帮助孩子训练一定的数学思维，让孩子的思维逻辑能力有所提高。

在我们日常的生活当中，会时刻运用到一些数学的公式处理问题，例如简单的加减乘除以及概率等，都是离不开数学的。假如这个世界上没有了数学，不知道这个世界会发展成什么样。但是数学给人类提供的价值可远远不止这些，同时还为物理学、力学、天文学等学科提供了专业的语言和工具，由此可见，数学是多么的重要。

当孩子处于学龄前阶段的时候，让孩子接触数学也是最为关键的。数学可以帮助孩子锻炼一定的思维逻辑，但是现在随着国家颁布了“双减”政策，幼儿园也已经被明令禁止不能教授孩子学习算数了。那想要帮助孩子进行数学启蒙，这个重任也就落在了家长的身上。

而我对我儿子进行的数学启蒙方法都是从闺蜜小陈身上学习到的，小陈在我的朋友当中算是育儿这方面的专家了。我有很多不同的育儿问题都是问小陈的，在偶然的一次机会当中，我去小陈家里拜访，突然发现小陈的女儿已经说会说长达12-16个字的长句子了，不仅如此，而且还会背诵多达100多首的古诗词。就连200以内的数字也是倒背如流，那时候的小陈女儿也才两岁而已，就已经这么厉害了，这属实是我完全没有想到的结果。

也就是因为这样，我趁机向小陈请教究竟是用了什么育儿方法这么厉害。而小陈对我说“其实在我们的日常生活当中，给孩子做数学启蒙并不仅仅是教孩子进行数数或者是算数这么简单。一定要懂得通过生活当中的事物来帮助孩子培养一定的数感。同时这也算是数学的思维能力，可以让孩子进行正确的数学启蒙，还可以让孩子提高大脑的发育。孩子也可以学会更加冷静和系统的去处理问题，这比教孩子数数和算数重要多了。”

当我问及小陈的育儿方式时，小陈只告诉了我几个“笨方法”，按照这几个方法做就可以帮助孩子达到数学启蒙的目的了。

一是将日常生活当中的实物和数学结合起来，将抽象变成具体

家长如果只会一味的传授知识给孩子，孩子也会觉得很枯燥和乏味。同时数学也是偏向抽象的，孩子理解不了，自然就学不进去了。但是家长如果懂得借助生活当中的一些实物和数学给结合起来的话，这样孩子可以看到具体的实物，理解起来也会更加的简单一些。

二是让孩子通过玩游戏的方式来帮助孩子锻炼思维逻辑能力

孩子天生就喜欢玩耍，玩耍对孩子来说吸引力是最大的。家长在日常的生活当中，不妨可以通过一些含有数字的小游戏来帮助培养一定的数感。这样还可以达到寓教于乐的目的，既能让孩子玩耍，还能让孩子从玩耍当中获得一定的数学能力。

三是要利用孩子的感官进行辅助，循序渐进的学习

这点就是将孩子的感官给利用起来的，例如家长不妨可以给孩子听一些还有数字的儿歌，这样孩子在听歌的同时还会积累更加多的基础数学知识点，将孩子全面得调动起来。

在数学的学习范畴里面可不仅仅只有数字这么简单，其中还包含了有空间、时间、图形等。这些其实都是在日常的生活中非常常见的，家长也可以利用现实生活来达到教育孩子的目的。所以家长在对孩子进行数学启蒙教育的时候，不单单要帮助孩子锻炼一定的数学能力，还需要培养起孩子的逻辑思维能力以及空间感的等等。