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查字典
大华 郑清霞

今晚,家里的书房里弥漫着一种特殊的氛围——语文作业的查字典环节。对于语晨来说,这是她第一次独立完成这样的任务,因此我格外关注她的进展。

之前没见语晨查过,所以当我看到语晨拿着字典的小模样时,感觉真的很可爱,有“小老鼠拖木锨”的滋味。她的小手指在字典的页边上轻轻滑动,仿佛在探索一个未知的世界。然而,当她查了两个字后,便跑去了客厅,这让我感到有些疑惑。

第一个字是“溪”,我顺手拿起字典,翻开她标注的页数,发现竟然不对。我走到客厅,把语晨叫了过来,让她重新查。她在正确的一页上,从头到尾浏览了一遍,说:“没有”。我这火就快上来了,再让她重新找一遍,还是说没有,我这火蹭蹭的,厉声喝道:“再找,用小手指着”,好,用手指着再来一遍,还是没找到。我的火气到达了极点,当她的小手划过“溪”字时,“啪”打了一下小手,“再找”。又没找到,继续打手一下,语晨的眼泪就在眼眶里打转了,“你指一个对照一遍”,我吼起来。真生气她这看似认真,实则走马观花的样儿。终于第六遍,找到了。

找到的那一刻,她的小脸上露出了欣喜的笑容,仿佛发现了什么宝藏。我松了一口气,心中的火也消散了大半。但我知道,这只是一个开始,后面还有三个字需要查。我让她继续用小手指着查剩下的三个字。这一次,她明显认真了许多,每一个字都仔细对照,没有再出现之前的错误。看着她认真的模样,我感到很欣慰。

这个小小的查字典作业,让我深刻体会到了学习的重要性。学习不仅需要知识的积累,更需要稳下心来,一板一眼,集中注意力。只有这样,才能真正掌握知识,提高自己的能力。

同时,我也意识到了自己在教育孩子时的不足。在孩子遇到困难时,我应该更加耐心和细心地引导她,而不是急于求成,甚至发脾气。我应该让她感受到我的支持和鼓励,让她在轻松愉快的氛围中学习成长。

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