昨天下午放学回来晚了一些，吃完饭她自己在屋里写作业。一晚上我忙着收拾厨房，到八点半的时候，我去看了一下她的作业，还没有写完。我陪着她继续弄，等到全部弄完，她把书包收拾起来，已经九点半了。我想作业也不多，但是写到这个点，确实有点晚了，明天可不能这么晚了。

今下午上班走得的时候，我在他的桌子上留了一张字条。上面写着孩子，如果你是妈妈，放学回来你是让我先玩，还是先写作业呢？到我六点半到家的时候。她告诉我妈妈，我的作业全部完成了。我说，妈妈很开心我，因为你早早的把作业写完了，你就可以开心得玩，或者自由安排你的时间了。我看了她写的作业，非常认真，而且质量很好。我问她，你写完作业想干什么？她告诉我，她还预习课文，她说在课上跟不上。我说，这就好比你跑步，你知道提前跑了。她说，妈妈不对，那是作弊，我预习课文这是自觉。

一个小小的角色转换，教会孩子换位思考。让孩子站在别人的角度上，了解别人的感受，培养了孩子的同理心，让孩子更有责任心。