最近我在读十几岁孩子的《正面管教》这本书，这是一本家庭教育畅销书，里面有养育十几岁孩子的黄金准则，还有交给十几岁孩子的人生技能，作者是美国的简 .尼尔森    林.洛特著。这本书会让我们看到十几岁的孩子仍然需要我们，但方式与他们小时候不同了，十几岁的孩子需要学会解决问题的良好技能以及如何感觉到自己有能力做出好的决定，即便是没有别人在场的时候。这本书教给我们如何激励十几岁的孩子，如何与孩子沟通，如何赋予他们力量，教给孩子人生技能，如何对待电子产品等，帮助我们以鼓励和赋予孩子力量的方式管教十几岁的孩子。本书谈的是和善、坚定，并且对孩子充满鼓励的养育方式。值得我们作为父母亲都要好好读一读此书。作为父母，我们的职责是继续为孩子做让他们能够学会自己做的事情，我们的责任是让自己十几岁的孩子为人生做好准备。

和你的十几岁孩子建立情感联结的七个建议

1.站在孩子的角度看问题并共情。

2.倾听并保持好奇心。

3.别再担心别人怎么想——要做对你的孩子最有利的事。

4.用鼓励代替羞辱。

5.确保把爱的信息传递给孩子。

6.让你的孩子一起专注于解决问题。

7.与孩子达成相互尊重的约定。

     孩子的个性化特征（10岁——19岁）

1.青春期的孩子需要搞清楚自己是谁。

2.个性化往往看起来像叛逆，因为十几岁的孩子在试探家庭的价值观。

3.青春期的孩子经历着巨大的身体和情感变化。

4.与同龄人的关系优先于家庭关系。

5.十几岁的孩子要探索并运用自己的力量和自主。

6.十几岁的孩子极其需要对父母保留隐私。

7.父母成了让十几岁孩子尴尬的人。

8.十几岁的孩子认为自己是全能的，无所不知的。

要记住这些特征的出现，是连续的，从一个没有到几乎全部都有，十几岁时的成长，对于每个孩子来说，都是各不相同的对。

如果说家庭是一颗树，那么长辈和父母就是这棵树的主干，家里的每个孩子则是这颗树上的枝干，主干要用心呵护每一个枝干，严慈相济，带着和善，带着温度并且始终坚定，让所有的枝干在规则之下自由地呼吸成长长出茂盛的树叶。