每个孩子都有自己的闪光点

下午餐后孩子们有序的做餐后活动，小便、洗手、擦香香然后拿材料袋进教室，当我照看完洗手间的孩子们回到教室，孩子们已经在将手上的香香抹开，教室里满是各种护手霜的味道。

这时我看到小亦宸还在吃手里的包子，他的胃口很好为什么会没吃完呢？是不是不舒服，我摸了摸额头不发烧，试了试肚子有点涨，问他也说肚子不舒服，可能有点不消化，便没再让他吃。小朋友都开始写数字了，接着让他坐下更不容易消化，于是就让他在前面站会儿！我一边看着孩子们写数字，一边给画纸打双面胶，揭下来的纸就顺手扔在了桌子上，一旁的小亦宸看到立马过来捡到自己的手心里，然后我撕掉一个他捡一个，和我配合的很默契！平时生龙活虎的调皮大王此时变成了一个热心肠的好孩子，每个孩子都有自己的闪光点，我们因为他的调皮而忽视了他的优点，多发现多赞扬，他就会变成最优秀的自己！