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今日分享。
今天又一次发挥小组的带动作用，尝试让小组成员一起讲解研讨试卷，题目很简单，需要发挥组长的领导力和组员的协调能力，组与组之间的差距非常大。有的组非常积极，组长也比较温和，可以团结组员来讲题，而有的组却比较散漫，有积极的组员会催促懒散的组员，但也会因为语气的原因发生争吵，希望他们可以磨合好。最后的结果还不错，大部分同学都努力向上，积极上黑板讲题，比老师讲的效果好很多。
今天也学到了一招，就是考试前让学生先复习试卷，再用没有作业吊一下学生的兴趣，然后再考试，这样学生能够认真复习，也减少了批卷时的生气，再去班中讲解浪费时间这样的恶性循环。目的就是让学生记住，那在这其中只要记住这个目的无论怎样达成就可。
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