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复习课与新授课有别
4.9逄晨旭外婆

近期正在紧张有序的复习,迎接期中阶段性检测,每科都进行模拟训练,强化所学知识,巩固好所学知识,掌握好基本技能,做到温故而知新。

这复习阶段,查漏补缺,有重点的刷题,不像新授课,每节课都是新内容,感到有新鲜感,能引起兴趣,启发探究,学而不累,在乐中学。复习课,每节课信息量大,概括性强,做相应习题,所以感到有点枯燥无味、有点疲劳感。 学习知识是遵循遗忘曲线规律的,复习、复习、再复习,浅入深出的过程。因复习是为了更好的进一步学习,千里之行始于足下,因此需加倍努力学习,才能学好知识。

学好知识的途径是:“知—熟 —用”。第一步“知”,是指知道,第二步“熟”,是指熟练、达到熟能生巧,第三步“用”,是指学以致用,能够运用所学知识独立解决问题,所以在复习阶段,不能一知半解,要在第二步“熟”上下功夫,这就需要有耐心、有恒心、学而不厌、勤奋学习。这个过程虽然感觉很“苦”,但心里感觉很酷,收获满满,收益匪浅。大宝,难道不是这种感受吗?

只有第二步下足了功夫,才能提高综合运用能力。综合能力提升了,第三步“用”就得心应手了,就能独自运用所学知识解决问题,这就达到了教育的目的。

大宝,请你逐渐领悟与体会这段文字:走平坦的路,虽轻松愉快,但永远在一个水平上。登陡峭的山,虽破难万险,但步步向前,最终达到光辉的顶点,领路无限的风光。

大宝,不要急,轻松愉快地面对这一切,持之以恒,静心复习,耐心钻研,细心做题,精心领悟,细致训练,勤奋好学!有付出,就有收获。

努力总会得到收获,天道酬勤, 静等花开!花儿向阳!


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