如果一个孩子成绩不好，那么就会发现老师不喜欢他，因此他不仅在学校感到痛苦，回到家以后又转换到一个新的场景，即遭受父母的责备，他们会被父母责骂，甚至挨打。教师应该牢记坏成绩报告单带来的后果，针对特殊家庭的孩子，他的教养方式可能非常残酷，那么孩子如果拿着坏成绩单一定会三思而后行，甚至产生绝望，在这种的情况下，教师要用一点同情和理解来调和非人性化的严苛的学校制度，可以对比较特殊的孩子温和一切，这样才能激励他，而不是把他逼入绝境。

今天早上碰见我们班的一名同学，昨天身体不舒服，我见到他的第1话就是，好了吗？今天上午有不舒服的地方，一定要告诉老师。我看到他开开心心的去上课了，并且一上午注意力都非常的集中。这个孩子跟我刚开始接打时，已经发生了很大的变化。他就是那种特别懒惰型的。他长得比较壮，但是他胆子特别小，和她的身材一点也不匹配。和老师他不善于言谈，和同学相处方式也是唯唯诺诺。当他表现好的时候，在班级会表扬他，他就会把作业写得特别的认真。但是他的坚持力不够，也就一两天就会回到起点。要不断的去关注他，才能帮他慢慢改善，但是我相信，只要他觉得老师值得信任，慢慢的他一定会变好。

我们应该相信总会找到帮助孩子的方法，即使在最坏的情况下，也能找到解决的方法，当然这些方法还有待我们去寻找。相信并且做到就会看到，而且一定会找到。