今天周五，晚上是孩子放松的时间，周末作业不用今天必须写。晚饭后，金伟就玩起来了，一点儿想学习的状态都没有。我看了一眼玩的起劲的他，说：“今天晚上不想写作业，那练练字吧？字好几天没认真练了，写的字比原来差很多，很不认真哦，我觉得你认真写字，那字是真漂亮，我写的都没你写的漂亮，先练几张软笔书法呗？”金伟听了答应的很痛快，麻利的拿出毛笔，书法用纸，毛毡……一切准备好，就认真的练字了，这次写字没有往日那般着急写，而是先看了看例字，一笔一划的按照要求写的，每个字都很认真，笔画安排也恰当。字写的看着有很大进步。我夸他写的很棒！让他自己也给自己评价一下，他说:“妈妈，今天写的字确实漂亮了哈，我以前都是着急完成任务去写的，数量写完了，但是没有质量，我以后要认真书写，漂亮的字自己看着也好看！……” 今天有收获。

鼓励的交流效果不错，让孩子欣然接受，而且效果很好！作为家长我们跟孩子交流的时候，一定要控制好自己的情绪和语气。