今天，非常有幸参加了武际金校长在我们南关小学的线下课。虽然也经常听武校长的直播课，但是听了今天的线下讲座之后。感觉和线上直播还是有点不一样，线下课感受更深刻，更直观。

今天的讲座分为了上午和下午。上午的课程让我感受比较深的有几点。

心在哪儿，眼睛就在哪儿，世界就在哪儿。

世界是客观的，而我们看世界是主观的，应该多站在别人的角度看问题。

人都是未开悟的佛，佛都是开悟的人。我们把当下的每一件事情做好，我们就开悟了。

人生的好与坏，幸福与否，都在一念之间。我们要活在当下。活在过去的人容易抑郁，总是想着未来会怎样的人会焦虑。有这样双向情感障碍的人影响的不止是自己，还有身边的人。

今天还学到了一个新的词语，叫心流状态，也就是人在做事情的时候非常的专注，那么时间就会过的非常的快。如果我们在上课的时候，也可以利用一些小游戏或者是小活动，吸引孩子的兴趣，让他们能够进入心流状态，那么他们也就不会有上课不专心或者是厌学的这种情况。

人的价值取决于被利用价值，我们要不断的提升自己的被利用价值。那就要跳出自己的舒适区，进入学习区。不断的学习成长，实现自我的突破。

下午的课程主要是讲了两个部分，一个是童蒙养正，还有一个是孝悌。当孩子第一次出现某种善行时，我们要让他尝到乐。当孩子第一次出现某种恶行时，我们要让他知道苦。通过这样的方式，就能够不断强化孩子的善行，弱化他们恶的行为。那么就能把它们养的根正苗红。家庭教育的重点内容有六点:孝悌、节俭、利他、感恩、诚敬和自立。今天下午讲了百善之首，孝悌。孝分为小孝、中孝和大孝。小孝是孝父母之身，忠孝是孝父母之心，大孝是孝父母之惠。通过听武校长的讲解，还有一些老师、家长的分享，深刻感受到了孝的重要性。反观自己，很庆幸自己一直信仰的是百善孝为先。从小到大，自己都是比较听话的孩子，比较顺从父母。如果出现了意见不一致的时候。也都是心平气和的和父母沟通。如果惹了他们生气，也会主动向他们认错。现在，我也会经常带着孩子去他们家逛一圈，和他们一起吃饭。如果没有时间去，会经常和爸爸妈妈打电话。如果我们想要孩子知孝道，行孝道，那么首先我们要自己先行孝，其次和孩子一起行孝，最后给孩子创造行孝的机会。切记，我们对父母、对兄弟姐妹越好，孩子的教育就越有效、越顺利。正所谓上所施，下所效也。