今天是我第四次参加武校的线下课，每一次的学习都是满满的感动和收获，感恩大爱的武校给我们带来的正能量。

“童蒙养正”出自《易经》，“蒙以养正，圣功也”，一语道出了启蒙教育的最高目标——养正。童蒙养正，是中华传统教育的基础，是人才成长的根基。“幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德”。俗语也常说“三岁看老”，意思就是孩子年幼时候的教育影响一生，话语虽短却深刻地说明了幼儿教育的必要性和重要性。“童蒙养正”便成了当务之急。

教育孩子无小事，教育孩子都是难事。难在我们没有教育的目标，没有教育的敏感。

我们在不自觉中养成了孩子的自私；

在不自觉中教会了孩子养尊处优；

我们剥夺了孩子孝顺的机会；

我们包揽了孩子应当承担的责任……

我们包揽了孩子最宝贵的成长阶段，而有些路不自己走是不会看到路上的风景，有些挫折不自己亲历永远无法积累生活的经验。无微不至，生怕孩子吃苦，担心孩子受累。殊不知一个人立于社会，不仅需要恩义、情义和道义，还要懂得为自己、家庭、社会承担责任。孩子在父母家人的宠爱包容之下，养成了强烈的自我中心与自私，认为这个世界都是他的，稍有不如意就做出难以预料的事情。父母包办了孩子的吃、穿、住、行不算，还包办了孩子的成长与挫折，让孩子不用承担任何的过失，不用为自己的行为负责。在家长的眼里觉得这是出于对孩子的爱，谁曾想过这是为社会，为家庭埋下痛苦的种子。

孩子的教育是方方面面的，童蒙养正是我们为孩子的人生扎基础的重要阶段，如果一棵小树长歪了，再想矫正那就事倍功半而效果甚微了。“发然后禁，则扦格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成”就是这个道理。为了孩子的将来，为了社会的未来，童蒙养正是何等的重要。