2024.4.20周六晴亲子日记第875篇诵读父母规第396天

这几天的意识观点不约而同地和武校今天的课碰撞，心中窃喜是不是偶尔我也会和智慧的武校同频那么一点点了。人要尽量做到内求而不外求，只有不断充盈自己，提升自己，爱自己，才有能力爱孩子，爱家人，爱他人。因为我们给不了别人我们自己都没有的东西。

人正了，家好了，国就安了。《道德经》所言 “合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”

老子认为，合抱的大树，生成于细小的树苗;九层的高台，兴起于一筐筐泥土;千里远的路程，是从脚下起步。事物是由小到大，由弱而强的。一些小事做好了预防大事发生。

我想分享一下昨天中午的两个小故事。

其一：放学后当我和孩子们走至阳阳文具时，三个男孩站在文具店边上窃窃私语。根据经验和感觉我判定他们应该不在小饭桌，家长也没在应该是在学校午餐的。于是我走上前询问，你们三个在这里干什么？家长为什么没来？三个孩子面面相觑，谁也不吱声。看了看校牌竟然是我们班的，你们不说名字我也认识你们，也知道你们家长的电话，现在就是看谁想主动承认错误，告诉我你们家长的电话。和一名家长交流之后，这位家长的做法我不赞成。她竟然明知道孩子私自出校门时，还镇定自若给孩子转了十元钱到文具店老板在转给孩子，让他买午饭，而不是接孩子回家或者送回学校。难道他不担心孩子会出现意想不到的情况。

三个孩子都带着钱好像有备而来，我让他们就近买了火烧，然后互送他们回学校。一边走一边交流，你们为什么不在学校午餐，刚开始他们闭口不答。改变方式，我问你们认识阿姨吗？还记得我去给你们分糖吗？三个孩子不约而同地看向我，点点头说，认识。那就好只要今天下午一上课你们三个给老师道歉，下次我还给你们送糖。从此我们彼此打开心扉，涛涛不绝的说起来，我不再追究今天中午的问题，而是和他们聊我小时候的故事，只要孩子们高高兴兴安安全全的回校就好。

其二：第一次经过学校东门时家仪的同桌在等妈妈，是否需要给妈妈打电话时孩子拒接了。返回送三个孩子回学校时同桌还在，我留下女儿陪伴同桌。返回时给其妈妈打电话多次不接。不能对一个女孩子放任不管，把她带回我家。我问她如果没遇到我们该怎么办，同桌回答我会坐在校门口等着学校上学开门。我的鼻子一酸，这孩子是懂事还是不懂遇事寻求帮助。

遇到家长忘记接孩子的事例太多了，看到有孩子独自在校门口徘徊我都会主动前去询问是否需要帮助，打电话、送回家的都有。我们应该怎样教育孩子，陪伴孩子值得每一位家长深思。我们要为孩子种善因，行善事，种善因方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。