自元旦后，与亲子日记进行没有仪式感的作别，到现在近四个月了。这期间也不知道有多少父母又积极加入到写亲子日记的行列，用责任和担当改善着在教育子女上的困境，我无法统计，亦不得而知。偷懒的这段时日里，好在有超妈的风格转变，给予及时有效的替补。以我之懈怠撼动了她的书写激情，不失为一次“礼仪”之举了！

前几日有意无意间浏览了超妈近期两篇亲子日记。写睿超的同时，也不忘把我这个配角带入评说。对我的点评都是因孩子管教而生发，初衷是好的，至于对否，全仗自身感悟与觉醒，亦需要时间来验证。当然在日常生活节点上，多是父母把自己的意愿强加给孩子的，这是教育之大忌，也是需反思和规避的。

超妈和我日记中的观点在教育睿超上是有一定互补性的。我平常对孩子要求要严厉些，总考虑一切不好的习气和习惯，尽可能地少沾染。然超妈却更多的以慈母的包容心来看待孩子成长。对父母来说，孩子健康成长是高于一切的，这是社会和家庭的共识。这方面我或许更应平等的与睿超交流，来获得孩子的理解和尊重，而非居高临下式的规则限制。当然，睿超的顽皮和任性也在随着认知地拓展慢慢变得共情明理了。有意见分歧时，也会适度考虑我们的感受，这是值得欣喜的。

孩子虽小，然成长变化快。到底怎样培养，这是值得家长们需直面思考的问题，养育没有万能公式，如“十个指头有长短。”“一母生九子，脾性各不同。”是一个道理。我退下来这些年也是深有感触，工作室每个孩子到来都是全新的考量，都要经过几节课的观察和揣摩，制定相应的学书计划。并及时矫正方向，发现问题，及时解决。也就是说，同样来学书，方式方法因孩子脾性应略有不同，这也许就应了那句因材施教的道理了。

我深知孩子们的时间是耽误不起的。今年在大班、一年级的孩子，一年后将是一年级和二年级的学生了，失去的学书时间是找不回来的。

上世纪80年代中后期。那时我上中学。骑车每每经过县农贸市场，就看见大横幅标语上写着：“诚信为本、童叟无欺。”一直深深印在我的脑海里。无论是超妈的眼镜店还是我的工作室都牢记这八个字。尤其在中国传统观念里，孩子是祖国的未来，宝贵的少年时光，更是不容放任。

带孩子书写是马虎不得的。然用在睿超身上作用并非明显，也许是父子间太容易得到的书写方法，他也不太放在心上。加之平常任劳任怨的超妈，总是抢在我前面陪伴孩子学习，让我时常有种无用武之地的感觉，尤其在书写上。偶尔也会凑过去看两眼，发现写的不好的，会提醒抓紧改过，然忙活完成任务的睿超也会和他妈妈的观念一致，一会儿再改，到真改时，我也忙别的了，改的好坏也就看不到了。这应是其书写欠规范的一个由头了。

闺女周三回来后，也提出了轮流带他弟弟的说法，让我和她妈妈轮换着来，一人一天，这样她弟弟也会换换心情，也许学习效果会更好。然而，习惯了一种生活方式，改起来总是有些困难的。并且有依赖性的睿超，也是坚持让他妈妈天天带他。

改善无处不在，改变就在当下。惟愿亲子携手共育结出新硕果。