2024年4月22日 晴

近期，幼儿园和孩子们一起建造了一个足球场。从足球场的设计、画线、采购图球场所需的物品、组装、给足球打气。再到后来老师和孩子们一起热身，玩足球游戏，从开学持续到现在一个多月的时间才陆续有了足球场的模样。

有人问：为什么我们要让孩子参与建造？而不是老师给孩子建造好足球场，直接让孩子来玩呢？是老师偷懒吗？其实不是的。我们始终秉承一种理念：儿童是课程学习的主人。我们珍视游戏和生活的价值，支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。对孩子们来说，这是一个不断提高认知、不断完善知识体系、不断参与的过程。

不仅仅是足球场的建造，还有农家乐、木工坊都是一样的。开学初，很多材料不完善，区域不丰富。这些都来源于孩子们的参与。孩子们收集，整理，擦拭橱柜，搬器械，区域在孩子们的手中呈现。这些才是真正孩子们想要的，符合孩子们需求的。我想，我们和孩子们一起成长，看似我们在照顾幼儿、教育幼儿，其实是孩子在滋养我们，是我们和孩子们在共同生活。