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儿童生长法则
李松玲

“我们之所以成为我们,取决于身处的环境。营养和心理成长环境最终决定了我们成为什么样的人,包括经常交往的人、听到的语言、说出的话、控制紧张情绪的方式、生活经历、食物的质量、体育运动时间的长短。”父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。为人父母,送到学校的孩子就已经不是一张白纸,而是被家庭涂涂抹抹的作品。作者此言,可知环境对于孩子的成长有着至关重要的作用。那么在育儿路上,父母就要关注孩子的物质以及心理成长环境。想方设法给孩子提供最好的成长环境。或许物质成长环境能提供的有限,但是每对父母都可能提供更好的心理成长环境。作为老师的我们要配合家长给予孩子自然的的成长环境,观察、帮助孩子健康成长。

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