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昕羽在班级里有不听话的表现，原因小朋友跳舞她在哪里玩。下午接孩子时，班主任老师与我聊起来，我说不听话该批评批评，集体生活是有规则的，这么多的小朋友没有规则怎么管理班级。小孩的模仿能力极强，一个小孩玩，其他小朋友见老师没来管她，那随后其他小朋友也跟着玩起来，那跳舞这个事情就不被重视了，老师管孩子是好事，孩子当时的情绪可能不开心，不开心是暂时的，好习惯才是一生的。
往回走的路上说没有得到那个贴画，我说：“表现不好就是没有奖励，我们班里的小朋友也这样，想要老师发的贴画就要自己争取，自己努力，没有什么可伤心的。”过会自己说：“好好学习，老师才发贴画，不好好学习，打小朋友就没有 。”
