“自立立人，自达达人，莫问收获，但问耕耘 ” —— 曾国藩家训

“自立”是武校“六德”修身课中的一德。自立，是自己的事情自己做，不依赖别人，同时勇于承担自己的责任。

心理学家阿德勒的理论，衡量一个人是否自立，需要看三个标准：

一、看你能否独立地作出选择。

二、看你能否独立地判断自己的价值。

三、看你能否摆脱自我中心主义。

自立包括：经济自立、社会自立、人格独立、灵魂独立，这些都完全独立了，一个人就实现了自我完全独立。

今天的教育，太缺乏自立教育。父母从小把孩子保护的很好，孩子的事情父母全都代办了，不让孩子体验失败，不允许孩子犯错，不让孩子自己选择，给孩子铺好一条所谓的“平坦大道”。

从孩子第一次摔倒，有人扶开始，吃饭有人喂；喝水有人提醒；穿衣有人给穿；上学有人送；孩子间有矛盾，家长上；孩子学习，有一对一辅导；孩子应该自己走的路，都有人代替，哪有自我？在父母那里活不成自我，更何谈自立？

古人八岁开始学习“洒扫应对进退，礼乐射御书数”，有足够的时间和空间发展自己，自己的事情自己负责。今天的家长也应该放手，让孩子自己去成长。

每一个孩子请相信你是独一无二的，认识自己，活出自己的精彩。