家庭教育四层原因分析

1、(表象问题)

下午，在上班时间请假回了趟娘家处理事情。晚上和妈妈打电话的时候被弟弟听到了。放学的时候，弟弟问我，是不是回外婆家了，我说没有。我潜意识觉得弟弟会纠缠，怪我没有带他去。弟媳打包了她自己做的熟食，吃晚饭的时候，弟弟一吃就知道是舅妈做的。马上发脾气，说我骗了他，对我不依不饶。还用筷子打我的手，我心里觉得真的是骗了孩子，真诚的跟他说，妈妈骗了你是不对，但是妈妈觉得这样可以省略时间，不用跟你解释太多。弟弟还是不依不饶，吃完饭就是和我杠上了，不让我做任何事情，不断的挑衅我。弟弟嘴上说着，你骗了我，我就不让你好过！

2、孩子内在心理动机.需求目的

孩子觉得好不容易逮住妈妈做错事的时候，就不想轻易放过你，孩子想报复妈妈，一种心理平衡的需求。

3、引起孩子问题的父母的行为、语言和环境：

可能是每次弟弟说话骗人的时候，父母都是不接纳的，教导弟弟不能骗人，不能说谎话。父母说教太多了。

4、引起父母这些行为的内在的心理动机目的需求

心里太想教育好孩子了，想着让孩子养成诚实守信，不说谎话的好孩子。

5、父母原生家庭与个人成长经历

自己从小也会说谎话，偶遇也会骗人。

孩子身上的所有问题都是家长的问题，从自己身上找原因！