自从有了网络微信后，感觉大家都挺忙活的，当然，为老师的亦不例外。总感觉他们每天都会以“通电”无我的状态投入工作。尤其是我们的班主任老师，不但有“通电”的紧迫感，亦会以满格的状态来面对教学及班里的各项事务。

“通电”一词形容的是妥恰当，已不紧要，老师们的忙碌确是实实在在的。特别是班主任老师，直面的是各路各类“豪杰”并起的场面都要应对自如，以彰显教学职能之蒸蒸日上。

忙的是老师，难的是教育。对于像受儒家思想影响的齐鲁大地，老师们的仁义礼智信可见一斑，爱岗敬业，无须多言，加班加点也司空见惯。因书法曾和众多任课老师熟识，从他们身上，也会直接或间接的感知到他们的辛劳与坚韧。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这是教育的郑重宣言，也是老师们的立身之本。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”教学总是多姿多彩、因人因事不断演变的，须随遇而安，灵活应对。教育又是全方位的，面对新情况，新问题，要做到精准预判，牢牢掌控。

让我深有感触的是，我停滞近四个月的亲子日记，近几天又信誓旦旦，以虔诚的心态重拾起来。

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”原本亲子日记群里的风景，依然霞光普照，芳草如茵，情感交融。有家长们的真情独白，亦不乏班主任老师的温情点评。让大家倍感温馨温暖。我追悔中断近四个月的无知，然奋起直追，已信心满怀！

“ 静坐常思己过，闲谈莫论人非。”再回首，还是风景这边独好！感谢校园大家庭，更感谢与孩子们的相知相亲相近，互助互动亲力亲为的老师们！