教育是一场双向奔赴的旅程

三月一路莺飞草长，柳絮纷飞又到了学习的好时光。4月22日，我参加了孩子升入初中的第一次家长开放周活动。虽然只是参加短短几节课的时间，却让我深深的感受到家庭教育的缺失和老师们的辛苦付出。

进入初中教学楼，立刻被浓厚的学习氛围所感染，随着楼层的不断升高，不觉间就来到了孩子的教室，没有读书声，只有刷刷地写字声和偶尔翻动试卷的声音。原来是简单的数学测验。惊讶之余，孩子们认真的样子令我感动。王老师小声亲切地对我说：“欢迎你来监考。”我不好意思的点头，谢过老师。走到孩子身边，看到孩子正眉头紧锁，若有所思的写着什么。临近下课，我与老师就孩子数学问题，进行了深入的探讨和交流，数学作为三大主科之一，难度系数随年级逐年攀升，孩子已经出现力不从心，通过与王老师的沟通，发现孩子学习数学眼高手低，缺乏刻苦钻研的精神。同时在数学学习方法上王老师与我倾囊相授，使我在孩子教育上也颇有启发。

第二节是化学课。杨老师的课堂主次分明，环环相扣，看似简单的问题，老师一遍遍不厌其烦的讲解。我再看一旁的孩子似乎是一头雾水。我无奈的摇摇头，原来孩子真的听不懂。与老师进行简单的交流后，我也有所反思 ：平时不够重视孩子的化学的学习，孩子有问题没有及时处理，导致现在的学习上漏洞百出。

升国旗的时间，班主任程老师就孩子在校学习情况与我进行了交流和沟通：如何提高孩子学习自驱力——奖优罚劣。如何提高孩子背诵的熟练度——随时检查。如何避免不必要的关于学习的冲突——无规矩不成方圆（制定好规定，如有违反按规定写检讨书）……班主任老师似乎是一个百宝盒，总是有你意想不到的惊喜……

最后是英语课。由于第二天要进行英语听力测试，所以今天的复习课就显得弥足珍贵。一上课紧张的气氛就立刻拉满：一张正反面的英语试卷要全部讲解并随时抽测，孩子们也紧跟老师节奏，认真且努力的学习，我也好奇的加入听、读的队伍，发现有些知识真的不简单。临近下课，班主任程老师还像变戏法一样从兜里掏出两个鸡蛋，说有孩子早上没吃饭，坚持到现在肯定饿了，来，谁表现好就吃吧！感动的我不行，心想我怎么上学时没遇到这么可爱的老师。一个小插曲让原本紧张的课堂立刻有了生趣。课后，疲惫的王兰老师还是坚持与我一起交流孩子英语学习态度和方法问题，态度决定高度，方法决定效率，让我有多个角度来更好的配合老师，督促孩子英语的学习。

女儿下午放学回家，我们就今天上午我去参加家长开放日活动的感想，与她进行了愉快的对话: 学习态度上要端正心态，学习到底为谁而学，不偷奸耍滑，不搞小聪明，上课不开小差，认真听讲，会做笔记，不懂就问。学习方法上要勤于思考，善于总结，回归课本，在有限的时间里尽量多做练习，注重学习效率，不做样子，真正做到学而思、学而得。在奖惩措施上按照规定严格执行，该奖励的奖，该惩罚的罚，奖罚分明才能干劲满满。

微风轻拂，耳边似乎又传来一阵阵下课的铃声。

其实教育就是一棵树摇动另一棵树，需要家长和老师的共同呵护。家长引领，内化孩子心灵；老师教诲，点亮孩子人生。教育不是老师的独角戏，而是父母与老师的合作赛，更是家长和老师的双向奔赴。老师不姑息，家长不姑且，孩子才会不辜负。教育像一场马拉松，由衷的感谢各位老师们，是老师们海一样的胸怀包容孩子的无知和顽劣，每天的辛苦付出才最终换的孩子们的灿烂绽放。

借一束光，照亮八三班的所有同学们，有老师和家长为你们保驾护航，愿你们不负韶华，努力拼搏，共同奔向美好的未来！