上帝交给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了嘛！我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…”

相信很多家长都看过《牵着蜗牛去散步》这篇故事，写到了很多家长的心坎里。尤其是在看到孩子无论怎么复习，都会出现很多错误，每次质问他，他总是无辜而抱歉的望着我，任由眼泪往下流，这画面顿时让我想起那只蜗牛，既无奈又心酸。

孩子上小学这一年多，我总是用成人的标准去要求孩子，觉得他做事邋遢，不认真，每次看到做错的题，既着急又焦虑，就怕他输在起跑线上。每次给他布置一堆学习任务，他总是会去抱怨，但都会被我压制，其实我也很心疼，小小的年纪却要整天与试卷为伍，但也只能默默的去陪着他。记得一年级的时候，每天晚上都要做很多练习题，再晚也要写日记，那时候孩子还小，会对妈妈的话言听计从，慢慢的大了，开始学会反抗了，会尝试着去反驳我，但都会被我无情的压制。有时候也觉得自己做的确实有点过分，在一味地追求成绩，总忽略了他还是个孩子，看不到他的进步和努力，虽然缓慢，但一直在向前。台湾作家龙应台讲过教育不是一件急匆匆的事情，而是一件相互牵手，漫步幽静的美好约会。张文质先生也讲过，“教育是一个慢活，细活，是生命潜移默化的过程，教育需要耐心，教育的变化是极其缓慢细微的。”然而不知什么时候起，我们渐渐疏远了这份耐心，渐渐地不再习惯等待，因为恨铁不成钢，我们恼怒不已，越俎代庖，揠苗助长......其实作为家长我们应该静下心来，慢慢的陪孩子前行，培养孩子就像牵着蜗牛去散步，放慢脚步，一路慢慢领着他们欣赏和享受，耐心等着陪伴他们慢慢成长，最好的教育从来都是“润物细无声”的，身为父母只要以身作则，把好的品格传递给孩子，用行动带动孩子，慢慢享受孩子成长的美好过程就好。很多时候，父母和孩子其实是同岁的，你们是第一次做人孩子，而我们又何尝不是第一次做人父母，都是摸着石头过河，作为“初学者”的我们，我们更应该和孩子站在相同的高度，给孩子足够的耐心和理解，倾听孩子的心声，才能理解孩子，并被孩子理解。现在孩子刚上小学，很多事情需要家长的引导和支持，面对学习，他们会懒惰贪玩，面对困难，他们会畏缩不前，让我们陪伴他们一步一个脚印慢慢向前走，每个孩子都是一朵花，只是花期不同，慢中教育，静待花开。