【教育日记No.486】

2020年12月29日 星期二 雪

气象预报真准，从昨晚九时左右，雪花就如约而至。

雪后的路面特别湿滑，为此，今早没敢开车，先是跟其他单位的领导一起，参加了一个视频会议，然后又和教育办的其他领导一起乘车回到了学校。路面被压的发亮，而且越往学校的方向走，路面结冰特别厉害，幸亏开车的司机师傅一是经验丰富，二是对路况比较了解。不然，真不敢开车往前走。

虽然大雪给交通带来了诸多的不便，但雪后的美景非常漂亮。一大早，就看到几位年轻的小姑娘边走边拍照，被“大雪压青松”的景色吸引。最兴奋的莫过于孩子们了。一下课，几位二年级的小同学悄悄地用手拿起一捧雪，看看，再扔掉。其他年级的同学则老老实实地上完厕所后，顺着已经扫过的路面回到教室。

我走到六年级一位同学的面前，问他：“喜欢出去玩雪吗？”孩子摇摇头，又点点头。“这是什么意思？”“老师，我们想玩，但不敢，怕老师批评。”看着孩子可怜的样子，我有了一个想法：让孩子们高高兴兴地到操场上玩上半小时。今早，一位老领导还说，孩子们就要释放天性，珍惜这场雪，让孩子们堆堆雪人、打打雪仗，为写作提供一下素材。

做完眼保健操，大队辅导员老师通知同学们：大课间可以到操场上痛痛快快地玩一会。顿时，欢呼声四起，孩子们高兴地喊着、叫着，但不忘排队，到了操场上。

在班主任的带领下，各班分别找了一个地方，有的两三个人在操场上追逐，有的打雪仗，有的堆雪人，二年级的同学干脆和老师一起打起雪仗来，追着老师喊个不停……一个个小手、小脸冻得通红，但没有一个人喊冷。

听到上课的铃声响起，孩子们恋恋不舍地离开了操场。

本学期应要求，一直抓学生习惯养成，孩子们下课不敢大声说话，不敢跑闹。这次，天性终于得到了释放。该学学、该玩玩，劳逸结合，才能培养出健康向上的孩子！