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形式大于内容,还是意义大于内容
密州路小学刘维刚

响应读书节—举办“跳蚤市场”—初衷—结果

响应—形式,活动—意义—实践—成长

买卖,买来卖去

孝心,给妈妈买书

不要小瞧孩子——砍价,买二赠一,可以买可以租,摆摊卖,卖给老师,推销给同学,卖完又去买。

给校长推销书—校长建议可以跟同学交换,不换—要钱—给弟弟买玩具

卖书赚钱—买自己的书—给妈妈买书

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