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有效的陪伴
\( ̄︶ ̄)/女那

2020年12月30日 星期三 晴 (亲子日记第14篇)

昨天放学,孩子没有作业,我便给她布置了家庭作业,孩子一直嚷嚷作业太多,一放学就写作业,吃完晚饭接着继续做作业,带着哭腔说我太狠了,我收拾完就跟她坐一起,我拿着我的书听着网课,她做她的作业,我很认真的告诉她:“我们互不干扰,各自学各自的,你有不会的先空着。等我学完这一章节我再帮你看题。”就这样我们跟安静的相处了一个多小时,她也不喊作业多了,不认识的字也少了,厕所也去的不勤了,最后不会的题也少了可能就一两个。突然觉得这样挺好的,是一种有效的陪伴。

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