昨晚写完作业来到了楼下院里，娘俩先一起各跳了200个跳绳，之后又跑了几圈。最后在健身器材上玩了一会就上楼了！晓羽又当起了我的书法老师，先写了一行然后让我照着写两遍。写完后又给我批注了一下，还给我减了分又加了分的。

记得前几天遇见了一位年轻的妈妈，也在陪上一年级的儿子跳绳。不过这位妈妈是在健身器材上给儿子数着跳多少个，一年级比起二年级毕竟是小一岁一次跳不了太多。这位妈妈问晓羽跳了多少个？晓羽如实回答说二百个，男孩妈妈说你看：小姐姐都能跳二百个了呢！你也赶紧跳，男孩在妈妈数数中用力的跳着。我在心里说如果你能陪他一起跳效果会更好哦！但因为是陌生人我不好意思开口，也怕让人家生烦。想起以前陪老大跳绳、打篮球每一样都是和他一起亲力亲为的做着，从曾经也考过第一但最后却无缘高中，我不禁自嘲：就我这样的教育成果还配提醒别人吗？所以对于晓羽我有时候很迷茫，不知道该怎样教育才是最好的！这几天随着气温升高，每天晚上晓羽写完作业都想下楼玩会，我也陪着一起锻炼一下。看到诺大的院子里只有几位老年人和上幼儿园的小朋友，上学的没有下楼的，我的心里不禁犯起了嘀咕：是不是我又做错了？是不是得用大量的时间来读书呢？