二宝以前写字特别大，为了让二宝在田字格写字居中，这套程序练了将近两个月，每天写字前都会唠叨一句写字要居中，发现二宝写的居中时，积极表扬，近两个月的时间主抓这一个，终于守得云开见月明，略有小成，好习惯不能眉毛胡子一把抓，那样只会适得其反，啥也培养不好，还会让孩子因为不知道到底学学哪一样而烦躁不安。

今天开始计划改正二宝写作业拖拉磨蹭的坏习惯，接二宝的放学路上，提前和二宝商量，今天回家后写作业时要缩短写作业的时间。

二宝:妈妈，为什么呀？

我:因为妈妈想让你改掉拖拉磨蹭的坏习惯。

乖巧的二宝说:好的，妈妈。

我:如果你把写作业的时间缩短了，我们是不是能空出好多时间呀，这样晚上就不用那么紧张了，你可以做更多的事情了，在外面玩儿的时间也可以宽松了对不对？

二宝高兴的说:对对，这样我就可以多玩儿会儿了。

回家后，二宝吃完饭后，和二宝商量现在可以写作业了吗？

二宝爽快答应:好嘞，现在就写作业去。

写作业时二宝一磨蹭的时候，略微提醒一下:认真写哦宝贝，把手中的东西放下，这是磨蹭的拦路虎，我们要扫除障碍，快扔到一边去。

发现二宝情绪焦虑时，赶快用我这双会发现美的眼睛找二宝的亮点优点，然后给与积极评价，想一切办法调动孩子的积极性，没想到自己的一顿彩虹屁，换来了二宝今天的作业不仅提前完成，而且是保质保量的完成，尤其是生字不仅写的居中，还非常漂亮。

所以当家长陪伴孩子写作业时，少一份批评指责，多一份表扬鼓励，当孩子的情绪是积极向上的，那么就会给我们意想不到的结果。