今天在超市无意听到这样一段对话。

家长甲：今晚你们开家长会不？

家长乙：开呀，烦死了，开那么长时间，听那些不管用的东西。

家长甲：你儿子不是挺好的？

家长乙：快别说了，我儿子桌洞里的东西，不等我坐下，就快要淌出来了，还得去给他收拾。烦死了，烦死了。

今晚，看到朋友圈里一个家长晒出了自己的笔记本，还对家长会配了跃跃欲试的表情包，做足了开会的准备工作。

同样是一次家长会，家长的反应差距却很大，一个很反感，一个却很期待。那么，家长的表现一定会传递给自己的孩子，而且一定有互动，互动结果可想而知了。

不知不爱参加家长会的家长，有什么样的烦恼阻碍她和老师交流的脚步，自己先给自己设了交流屏障。负面情绪一定滋养不出积极思维。今晚再看到儿子快要淌出来的乱糟糟的桌洞，还要替他收拾，回家应该更生气了，体验感的确不好。我想孩子在家的时候，收纳习惯应该还不如在校表现，怎么说，在学校里还有很多双眼睛是看着他的，有榜样示范的。

其实上午在听到第一段对话后，我还想，看来家长会之前有必要提醒班主任对教室进行卫生清洁，更有必要让孩子们把桌凳各自整理一下。

但又想让家长看看孩子桌凳的使用情况，看到自己孩子和别人孩子差距，有点小感悟触动，也是很有必要的。

只是需要有人来点醒或唤醒这类家长。班主任可以就内务整理和收纳习惯上上班队会，加强对孩子收纳整理的要求；还可以家长会上细晰一下培养孩子劳动的益处，毕竟统筹和有序安排对一个孩子的成长是非常有益的，多劳动的孩子其条理性、思维能力都是比较强的，对学习有互促共进的作用。

如果，孩子还小，学习有待提高，家长先帮孩子学会收纳整理，当然，帮孩子之前，自己要做好榜样示范。

以下网载参考。

（爱劳动善收纳的成长利润有

1.孩子自我管理能力强，做事有条不紊。条理性很强的孩子在学校学习效率很高，进入职场后，工作效率也很高。2.孩子有责任感。整理和收纳本身就能培养孩子对物品的重视，在整理和收纳的过程中，孩子的责任心就会长出来。 3.孩子整理收纳时不自觉地就会使用到分类，这就会培养孩子的逻辑能力和秩序感。4.孩子能克服选择困难，懂得合理取舍。孩子在整理收纳时，会考虑哪些需要，哪些丢弃，他会在脑子里进行权衡，作出更合理的选择和取舍，人也会变得更加理性。 5.孩子行动力强，没有拖延症。孩子一旦养成了整理收纳的习惯，看惯了整洁有序的生活场景，眼睛里容不下杂乱，就会立即动手收拾，长此以往，行动力就培养出来了。 6.孩子专注力强。做过教师的人最清楚，学生的书桌上如果放满各种小物件，那么他做事就特别不专心，注意力很容易被分散，学习效率很低。但如果桌面收拾得很整洁，书桌上只有与当下学习相关的资料，孩子的专注力就特别强。7.可以节省孩子的时间。用了的东西及时放回原处，容易找。各类东西分类归置，容易找。桌面上东西整洁有序，不用找，顺手拿走即可？既不会浪费时间，又不会遭到他人嫌弃。8.孩子自律能力强。具有整理收纳习惯的孩子，都比较自律，知道自己想要什么，或不要什么，他们活得理性而清醒，对未来的规划也比较明晰。）