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今天，在多天的催促煎熬下，儿子终于完成了一篇练习习作《我的拿手好戏》。
其实，孩子一开始的选材就是写他学国画的事。刚完成的一套年历，六幅画分四次课完成的。拿回来后，我拍照发了朋友圈，获得了一堆的赞，还有我的三个同学知道是孩子练到习的作品，评论说“给阿姨来一套”、“我要挂历”，喜爱之情溢于言表！我把朋友圈的信息拿给孩子看，看反应他也感觉不错！
这可能也是写他“拿手好戏”选材的原因。但是，我看了看他写的内容，写一开始的学习过程挺具体详细，但是反映“拿手”的内容很少，没有写出来。看来孩子很不好意说自己好、表现自己、肯定自己。看来我以后得多肯定、多表扬！努力！
