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2024.4.28 星期日 晴 112篇
木桶效应
木桶效应的意思是，一只沿口不齐的木桶，它存水量的多少不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。
一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶，每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。
孩子良好学习成绩的稳定形成，不能靠某几门学科成绩的突出，而是应该取决于他的整体状况，特别取决于他的某些薄弱环节。
因此，当发现孩子的某些科目存在不足时，就应该及时提醒孩子，让他在这门学科上多花费一些时间，做到取长补短。
百尺河小学四年级二班刘子硕妈妈
