越是不让孩子做一件事,他就越是会去做,这是激将法的原理,在教育孩子的时候,我们总是习惯性的告诉他们什么是不可以做的,但是却总是得到相反的效果。为什么呢?实际上这是一种禁果效应心理。禁果效应是一种逆反心理现象,用通俗的话说就是越不被允许,就越是想要尝试。
在心理学中,禁果效应存在的心理学依据是被禁止的事物,对人们具有更大的诱惑力。孩子天生就具有强烈的好奇心,禁果效应在孩子身上尤其明显。对于孩子来说,越是被禁止的东西,他们想要尝试的欲望就越强。这时,对于幼儿老师来说,合理的疏导加上正确的引导,就显得尤其重要。强行禁止不如因势利导,其结果也会大相径庭。