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在严格的基础上多一些赞美
6.3王依然妈妈张良芬

昨天放学去给依然班里放路队,依然还没收拾好书包,和我对视一眼后,指了指桌子上的数学小测,第六感告诉我,这次考的应该不错,我瞥了一眼,100分,悄悄的竖了一下大拇指,依然似乎得到了回应,满脸开心。

我对依然的学习一直以来都很严格的,从一年级开始,因为和婆婆住在一起,其他的事情基本不让我操心,我只负责依然的学习,吃完饭依然写作业,我就静静的坐在旁边。好习惯的养成其实是很难的,好在我们的习惯还不错,所以到现在,我一直感谢公婆,依然现在的成绩一半是他们的功劳。

回到家,依然迫不及待的让我看那全是对号的试卷。吸取了前几次的经验,我带着惊讶,羡慕,自豪,甚至夸张的需要看着试卷,因为很多次,依然也是拿着满分试卷给我看,而我不以为然,觉得满分没啥可看的,都会了就不要太骄傲,依然总是委屈巴巴的说,你看,我如果错题的话,你就着急的看出错在哪,满分你就不在意。就是那么一句小小的抱怨,让我意识到,不管孩子怎么样,她都希望得到家长的赞扬,因为这是他们努力的成果,都想和家长分享这一刻的喜悦。也突然理解为什么每次考试,依然都喜欢分享给爷爷奶奶,而爷爷会用我觉得夸张的方式表扬和鼓励她的小孙女。一开始我是不喜欢的,因为我总觉得小学学的好不代表以后也会很棒,总想低调一下,不想以后再打脸一下,后来我也慢慢意识到,不管现在还是将来,只要女儿努力了,给她的赞美是值得的。

说实话,上到六年级,看着密密麻麻的试卷,我很少去辅导依然的作业了,最多是看一下完成程度,所以,有时候挺佩服现在的小孩子的,他们也有了我们那时的毅力。好在,六年级的我们相比较前几年,学习上似乎轻松一些,心态也更好一些。我们之间相处的模式也有所改变,她可以自主安排自己的时间,我也少了很多唠叨。突然的幸福就悠然而来。

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