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读家庭觉醒(37-39)有感
二年级一班王正德妈妈

枫香小学一年级一班王正德妈妈

2024年4月30日 星期二天气晴


新学期倡导亲子共读共写共成长,每天我们班的家委会主任刘梓琳妈妈都在班级群里发家庭觉醒的朗诵文章,相信认真听过的每一位家长都感同身受,受益匪浅。

今天听了不要给孩子贴上负面标签的文章,让我反省自己的行为。什么是好孩子?乖巧懂事,遵守你要求的每一个规矩,在你可控的范围?显然,这个答案是存在问题的,每个孩子都有自己的发育时期和成长过程,你要求他听话他就必须听话,他反抗你的时候就会得到你的惩罚跟责备,不听话的孩子就是坏孩子,就要得到批评和惩罚。我们从小就给他贴一个负面的标签,有没有想过会影响他的成长呢?会不会让他带着这个标签变得自卑呢?

如果没有听过家庭觉醒这个话题,或许我也会经常给孩子贴上负面的标签,那必然会影响他的心理健康。每个孩子的天性和习惯都是不一样的,我们不能一刀切的看待问题,社会,学校和家庭都需要反思,反思如何对待孩子的特别,如何处理孩子每个成长时期不同的问题。

作为新时代的父母,我们应该觉醒了,摒弃那些唯我主义思想,学习成为一个合格的父母,如何看待孩子的对错,拒绝模版式教育,好好聆听孩子的想法,改变方式学着认同和帮助孩子,提升家庭幸福感,拒绝给孩子贴负面的标签,不要内耗孩子的能量,更多地发挥孩子们的正能量。

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