2024年4月30日 亲子日记第27篇 天气晴

今天一大早，孩子的爸爸对孩子显得格外的客气，一打听才知道说是今天是不打小孩日，小孩子听到这个说法也是显得格外的高兴，早早的起床，吃完早饭开开心心的去上学了。

中午我和他爸爸一起去托管接他，跟以往不同的是，他没有再打电话催促，见到我俩屁颠屁颠的上车，格外乖巧，看到孩子这样，我们的态度也是格外温和，这样开开心心的一起在外面吃了午饭，回家睡了午觉，虽然说孩子没有睡，在那时不时的偷懒写几个字，但我们坚持没有向他发火，没有训斥他。尊重是相互的，可能孩子意识到我们对他的友好，到了上学时间则是主动喊他爸爸起床，赶紧出发。

晚上我忙到快七点了，才想起来没有接孩子，因为孩子没有像往常那样五点半不到就打电话催促让我去接他。于是我赶紧给他爸爸打电话，问有没有接到孩子，这时才想起来，他爸爸中午说晚上不回家吃饭了，让我去接孩子的，于是赶紧放下手头的工作，开车奔向托管，到托管以后，老师说孩子在那写作业累了，就跟小朋友聊会天，然后再去写非常的懂事，回家也主动帮我炒菜，虽然笨拙但重在参与，给我今天表现这么好的儿子点个赞！

想要和孩子建立起情感上的连接，我们不得不使用亲子关系的金钥匙——同理心。只有有了同理心，对孩子的情感换位思考，感同身受，让孩子感受到被尊重、被爱，孩子自然就会用好的态度与行动来回馈我们！