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神奇的三原色
王敏

昨晚陪娃读绘本《颜色的秘密》。这是已经读到第3遍,对孩子的想象力大有启发。娃说,想做实验,看看能不能变色。于是帮娃准备了一袋太空泥。我们选出来红黄蓝三种颜色。按照绘本故事的剧情,我们分别把红色和黄色、红色和蓝色、黄色和蓝色融合起来,在两色融合的过程中,孩子玩的非常认真,非常开心。当两种颜色的泥混合均匀,颜色发生变化时,宝贝突然说:“妈妈,太神奇了,我要造出更多的颜色”。

       孩子在不停的“造”颜色,因为孩子不能掌控比例,所以造的颜色不那么的好看,孩子有点不耐烦了,不像开始那样认真了。为避免大锅烩,我就引导孩子稍微添加一点别的颜色,或者其中一种颜色多一点,一种少一点,这样做出的颜色会更好看一点。

      后来,我就引导孩子观察家里的物品颜色,有没有三原色能造出它的颜色。我们俩到处寻找,还没等到我说,孩子就抢先一步说找到了,在我们家厨房里。抬头看向厨房,原来是橱柜的门色是橙色。“妈妈那个门可以用红色和黄色造出来。”“是的宝贝,你观察的很仔细”。我们继续寻找家里的物品……因孩子年龄稍小,没着找到其它的物品,我们娘俩的比赛也就结束了。一转眼看着孩子养的白菜已经变绿了,我就引导了一下,“宝贝,这个白菜的绿色是由那两个颜色变的“?“妈妈,是黄色和蓝色变得”。“宝贝回答正确,给你点赞”。这样,我们在探索中玩了大半个晚上。

一本 小小的绘本给孩子带来了无限的乐趣,培养了孩子的动手能力和观察力。小绘本,大智慧!陪孩子阅读,既能增进我们之间的亲子关系,又是我们自我学习和成长的过程,让我们一起享受阅读的乐趣吧!

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