“今天发生了一件事，让我有点儿不开心。”赶往潍坊的路上，我跟老公和孩子说起了今天工作的事。“我一直觉得，我是个特别尊重孩子的老师，都说爱出者爱返，我不要求他们爱我，但是尊重总要有的吧？”“怎么了，妈妈？谁不尊重你了？”“今天，鸣又违反了学校记录，我们扣分，他没有，就给我写了一张欠条。他之前欠的分就是用红笔写的，我提醒他不要用红笔，否则就有点不尊重我。他拿回去，然后改了改分数，又把欠条给了我。我问他，老师不值得被尊重吗？他点头。我又当着全班同学问了两遍，他都是肯定的点头。我问他为什么我不值得尊重，他就不再说话。我告诉他，无论如何，我尊重他。他能站起来回答我的问题也是尊重老师的表现，他能勇敢的说不尊重老师，说明他很诚实，我为他的勇敢喝彩，但是我也告诉他我不认同他不尊重师长的行为。但我还是觉得有点委屈，妈妈对待他们已经很尽心了。”“妈妈，你不用管他了。”“妈妈是有师德的人，不能不管他，再说不管他，他本来品质就不好，还会影响其他人啊！”“不会的，妈妈，你不要焦虑。我们班何，现在比原来好多了，我们也没有同学跟他学习，老师就采取了冷处理的方式，你可以试试。”我长叹一声，想了想。“是啊，可能就是我太焦虑，太在意自己的学生，我冷处理试试，说不定很有效果。”“妈妈，平时就搞特殊的孩子和家长，很难管理，你不要太累。”

凡事尽力而为就行，我也不是圣人，也做不到以德报怨，何苦那么执着呢？仔细想想，这个孩子及家长确实很喜欢搞特殊和体现自己的优越性。孩子要比别人早来，孩子要去校门口接，孩子在表演中做第一位，开家长会家长要特别表扬而且坐在班级中间……我苦恼的时候，跟同事也交流过。“他妈妈很直，特别爱提意见，其它没什么，姐姐在班里一般，不闹事。我还想，这么些年，他爷爷怎么就要去校门口接孩子了，以前没有啊。”可能是我不会管理，可能是不会沟通，可能是脾气太好……我想了很多，也询问了孩子姐姐曾经的老师，一切都跟其他人一样，怎么到了弟弟就不行了呢？是因为重男轻女？是因为弟弟比姐姐聪明？是因为教育观念的改变？我没有找到答案，继续探索吧。