乐见成长，共育繁花

——2024年4月30日家长课程有感

贾悦小学 一年级四班 王梓琳妈妈

四月熏风，五月的花，共同奔赴春天的盛宴。今天，贾悦小学召开期中家长课程，家长齐聚一堂，奔赴一场教育的盛宴。

教育，是教师和家长的双向奔赴；成长，是教师和家长的同心同行。今天的家长课程已经落下帷幕，但是老师对孩子的关爱之情没有止步，家长对孩子的教育探究之心永不停歇。我从班主任刘凤兰老师的总结交流中，学做家长，学教孩子。

家长课程的召开就是为家长搭建一个学习的平台。本期家长课程的主题是《家长应不应该孩子写作业》，课程内容真正切合一年级家长的现实需要。一年级孩子自我控制力弱，学习习惯有待养成。家长是否应该陪伴孩子学习？家长应该怎样陪伴孩子学习？包括我在内的家长非常困惑，进退失据。家长陪伴，怕孩子过于依赖家长，遏制孩子的内驱力。家长大撒手，又害怕孩子荒废学业。今天的家长课程上，刘老师播放了专家的专题教育视频，专门分析了家长陪伴孩子学习的意义以及家长陪伴学习的技巧和策略。对我来说，聆听专家报告的过程，也是对自己教育孩子方式进行反思的过程。我发现自己确实走了很多误区：心态过于焦虑，方式太过急切。专家说：不同年龄阶段的孩子有自己的学习特点，不同性格的孩子学习方式也大不相同，因此家长应该先了解自己的孩子，给孩子一定的心理空间，培养孩子良好的学习习惯，特殊阶段重点关注。了解了有效的陪伴学习方式，以后行动就会更有方向。

班主任刘老师眼中有光，心中有爱。这次家长课程中，刘老师结合半学期孩子的在校表现，对每个孩子进行精彩的点评，并给与家长积极的教育建议，让我们全面了解自己孩子的成长，指引我们今后的努力方向。孩子的成长，需要教师和家长形成一股合力，同心共育。感恩老师的辛苦付出，今后我们家长要和学校携手同行，教育好自己的孩子。

感谢学校搭建的平台，让我们走进学校，实现教师和家长以及家长之间的畅通交流、相互学习。春风暖，春意浓，让我们家校携手同行，共育繁花，乐见每个孩子的成长。