假期第二天。昨晚是睡在沙发上的，我和儿子从外面回来，老公已经吃了晚饭，本来想先在沙发上躺一会儿，谁知就这样合衣一觉到了天亮，日记没写，脚儿也没泡。

早上五点准时醒来，发现昨晚上有直播课程。组长张婷老师在小组群里发了通知，要求下午六点前收作业。我那个乖乖呀，大中午没敢休息，一直把回放看完。武校的课程如疾风骤雨呀，搞突然袭击，这是要把我拖拉坏呀，哈哈，看完回放就赶紧写感悟吧，不能拖了小组的后腿呀😄😄😄

昨晚的课程武校讲了四个词、八个字：飞轮，瓜子，退让，周期，共四块内容。武校一一解读，然后连麦的学员根据自己的认知一一分享感悟！

我也得有自己的学习感悟。

（一）飞轮效应：教育心理学理论，大齿轮转动带动小齿轮。开始大齿轮肯定是吃力的，速度也是缓慢的，但只要是坚持，当大轮转动起来后，后面也就不会再那么费力了，这就是惯性。而且由于惯性的原理，只要时不时的转动一下，轮子就会又快又平稳的。这种现象是让人愉悦的、兴奋的，但核心是你要有一个信念，那就是只要转动不放弃，轮子始终会快起来、稳起来，随心而为，也可以说是“相信相信的力量”。

（二）瓜子效应，即登门槛效应。也就是武校之前常说的话：教育就是让孩子再来一次；教育就是让孩子翘翘脚，就能够得着。不要把目标设的太高，就像吃瓜子一样，吃了一颗想再吃一颗，让每一颗瓜子都带来愉悦；让每一口都是享受；让希望近在咫尺；让鼓励时时听到。其实在生活中，处处都是瓜子效应，如果在孩子的世界里没有瓜子效应，也就没有了欲求和需要。人的自信，来自自尊，而自尊是来自别人的肯定和认可，有了自尊，才会有自信，想想我们自己在日常中，给予了孩子多少肯定和认可？

我们大多都是在不知不觉中，以我们大人的认知和理解强加给孩子，让孩子去承受，去理解；我们总是在一边做着、一边喋喋不休，然后来美言自己是：知行合一，身教言传。其实想想，是我们自己太自我了，是我们自己等不及！

静等花开，是我们嘴上说一套，心里想一套，行动上又是一套，是我们太心急了，就像后面的第四个词：“周期”一样！

春天种的庄稼，只有在秋天收割才是正常的，春天种下的春天就想收获，那是转基因，那是妖魔，而我们偏偏喜欢那个披着美丽面纱的妖魔，我们还自以为是：我就是智慧父母，我会教育孩子，其实有时候感觉我们真的不懂孩子！那都是自己被卷的同时，连累了孩子。

飘风不终朝，骤雨不终日，这是最近读《道德经》才明白的道理。之前好把“南风北风”的故事讲给别人听，可自己却常常深陷其中，不得明白！

“ 事缓则圆，人缓则安”，凡是自然的东西，都是缓慢的；凡是快的东西都是灾难的。

从今天开始，我要重新审视自己，我要深刻学习。去读懂孩子，去和孩子一起并肩作战，就像《父母规》里第12条：从此刻起，我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸妈妈。

生命不止，学习不止，感悟也不止！