本周读了《把整个心灵献给孩子》中的“生活习题集里的1000道题”和“我们的“环球之旅””两篇内容，通过阅读，可以看出苏氏特别注重对孩子们发散思维的培养和训练，并尽力拓展孩子们的视野，让孩子们了解世界各地的自然和生活图景。

培养学生成为具有好奇心、创造性和探索精神的人，是学校的重要任务。童年时代就好比是一所锻炼思维的学校，教师需要在塑造学生的外在形体和内在精神世界方面，担当起悉心照料者的角色。关注儿童大脑的发展，促使其始终反应敏捷、领域敏锐，是教育者的主要职业之一。苏氏的“生活习题集里的1000道题”，主要就是教会孩子们如何去学习，教会他们在思维上怎样一下子抓住一系列的物体、现象和实践，理解他们之间的关系。这就跟我们现在数学中的解决问题是一样的。下象棋也是一种锻炼孩子们思维训练的一种好方法，它可以使我们的思维变得谨慎，提高专注力，增强记忆力。最近我们班的孩子掀起了一阵棋类热潮，每天中午吃完饭，孩子们就带着象棋、军棋、跳棋、五子棋等来到学校的操场，在树荫下他们三五成群，时而低头沉思，时而欢呼雀跃，每走完一步都会思考下一步该怎样走。看到同学们如此的专注的集中注意力干一件自己喜欢的事，真的很开心，相信他们的思维也会在本项活动的练习中有所提高。

作为老师，我们除了要教授学生们课本中的知识，还要尽力的拓展孩子们的视野，让他们了解很多的知识。苏氏带领孩子们的“环球之旅”，让孩子们不仅了解了本国的人文地理、风俗人情，而且还了解了国外的自然风光、劳动和文化。特别是各地人们的劳动场景，给孩子们留下来深刻的印象。不论人们身处何处，不论人们是何种肤色、说何种语言，他们都在辛勤劳作，养育幼儿，追求幸福生活。作为一名语文老师，利用课上给学生们拓展知识是一件很容易的事，作为一位班主任，利用娱乐休息的时间给孩子们拓展视野也是一件水到渠成的事。

在以后的工作和生活中，我要努力提升自己的知识储备，学会教授孩子们学习的方法，不断的训练他们的思维，带领孩子们拓宽他们的视野。