家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
第六届中国对联甘棠奖百佳联作品读(王丹)
1.6李昊伦大姨

喜雨亭(孙虹)

志喜纪嘉祥,想当时甘霈千行,传之藻采;

希贤如旧识,遣异代清风一缕,送我禾香。

评:上联尚在规矩以内,下联则生发自然。此联生动处,只在“禾香”二字。若无“禾香”,则枉作希贤矣。(王丹)

潮州韩文公祠(陈越)

搦管作崩云裂石之声,试看北阙披鳞,南邦驱鳄;

临祠感国士州民之念,争说勋功齐禹,山水名韩。

评:“崩云裂石”正韩公文字,以此入笔,则大端不失。“勋功齐禹”未免太过,“山水名韩”略觉敷衍。(王丹)

星星(王继平)

嵽嵲群山,莽泱沧海,睐明眸俯瞰大千,皆为了了;

绸缪牛女,迢递参商,论物理比同尘世,亦所芸芸。

评:起以“嵽嵲群山,莽泱沧海”,便见大千,气势不凡;而以“明眸”俯视之,愈觉应有奇谈出焉。何期末句仅言“了了”,是为一憾。下联亦然。(王丹)

金陵凤凰台(杨永立)

同名者夥,齐名者何,李翰林诗百篇,底事当年惭搁笔;

先望乎南,后望乎北,汉乐府歌一曲,有人此处教吹箫。

评:出幅以同名者衬托之,技法老成。后引李白搁笔事,亦所谓地因人重之法。盖李白于黄鹤楼搁笔之后,乃于凤凰台自占一地位,此意或未经人道,敷衍成文,当有妙语。惜乎此仅以“惭搁笔”收束之,终未跳脱。(王丹)

芦花(石晓英)

薄霜催九天秋气,鸦声树外,雁阵江边,落落开成数丛雪;

西风作四面寒声,游矣无涯,栖而未定,离离似得几人身。

评:造语颇得霜寒孤寂之意,“鸦声树外,雁阵江边”可谓长于造境。两结亦有味道,唯“游矣无涯,栖而未定”有虚张声势之嫌。(王丹)

中条山(潘可玉)

峰峦若剑,劈二水以分南北,听骇浪惊涛,故迹依然千载壮;

草木皆兵,扼重关而锁秦川,堆忠魂烈骨,长安望断几人回。

评:“峰峦若剑”而“草木皆兵”,则山川形势可知。如此则“忠魂烈骨”、“长安望断”乃不觉虚浮。“故迹依然千载壮”过于俗滑,是为一失。(王丹)

刘锜墓(廖智慧)

埋魂镇版图,看群山作龙势奔来,头角争锋,英气相雄不相让;

赍志同韩岳,对半壁誓虎贲提取,壮心许国,将军精魄自精忠。

评:两结俱生气勃勃,遒劲有力。吾意度之,三分句皆当芟去:一汰除冗词以壮语势,二则如丈夫以大踏步行事,勿需营营于细务也。(王丹)

西汉南越王墓(吕兰旺)

遑论诏书降北而臣、行玺钤南而帝,但拓疆辑越厥功,史公当补;

恍见食鼎彝者赫赫、聆勾鑃者煌煌,慨谷变陵迁之后,物主其谁?

评:上比言南越王之功,下比发怀古之叹,此是作联正法。造语古朴,而行文略觉滞涩。“史公当补”亦有新意。(王丹)

江心屿卓公亭(黄春健)

何以教忠孝皆全,到此叹家国两难,知我罪我,留亭展檐牙,相邀来者;

并正学同彰节义,共文山神交异代,求仁得仁,听江流日夜,痛哭古人。

评:此联有一得一失。下比引援得力,而以“江流日夜”结束之,深有意味。上比以祸及三族而论及忠孝与家国事,则未得要领。(王丹)

千里江山图(王斐斐)

丘壑自在笔在胸在耳目,看峰皱崔嵬,波妆明净,再安排些廊桥楼阁,点缀于山曲水根,绝胜一轴,俱染光风写大好;

林泉有可行可望可游居,故轻舟飞渡,野径朗吟,应相逢着樵唱酒香,隐约归苍烟白道,翛然千里,也随猿鹤看清平。

评:起承转合颇有法度,句式参差错落而行文略无滞碍,此作者调度之功也。然细细察之,亦有如曹刿论战,两起有沛然之势,此所谓一鼓作气,中数句着力经营,力求充实,然语势已见衰弱,至“俱染光风写大好”,则气势尽矣。(王丹)

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=1766896
推荐日记
《正解汉字第一百二十三课彻》
《动物园一日游》
《第六届中国对联甘棠奖百佳联作品读(武晓勇)》
《五一见闻》
《又回我家了》
《孙晨硕五一见闻》
《五一见闻》
《日记》
《《把整个心灵献给孩子》心得10》
《去外婆家》
《假期最后一天》
《加班(第44篇)》
《学习感悟(5月4日)》
《济南游玩小记(邴嘉懿日记13)》
《第六届中国对联甘棠奖百佳联作品读(康永恒)》
《五一青岛极地海洋公园一日游》
《让书香浸润童年,让阅读成为习惯》
《【测字】生》
《假期第五天》
《【一联多对】上联:寒宫嫦娥抱玉兔,下联:?》
《正解汉字第一百二十五课丧》
《🐶》
《【云南】题马龙乐熙门联》
《第六届中国对联甘棠奖百佳联作品读(方剑斌)》
《联会集萃丨无为市楹联学会会员作品选粹》
《 旅游之路》
《【测字】还》
《3副幽默诙谐的极品对联,对仗工整趣味多,太有才了》
《汉字历史——生活篇(堋)》
《游玩》
下载家长小本APP