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小孩子是天真的，他们不像大人一样做事总是喜欢绕弯子，对他们来说开心就是开心，不开心就是不开心，痛了会大声的哭，开心就笑，他们总是能够直接的表达自己的情绪。
著名教育家卡尔.威特提出一个观点，他认为致力于对孩子独立能力的培养，才是对孩子真正的关爱。需要提醒教师的是，对孩子的溺爱和娇宠是影响孩子形成独立认可的最大障碍，只会让孩子在将来的生活中吃尽苦头。
我们应该在合适的时候学会放手，让孩子自己走路，自己吃饭，自己学会和同龄人交往等。然而，很多大人都下意识的觉得小孩子不懂事，现在独立为时尚，早等到孩子大些再开始培养孩子的独立性也不迟。心理学家指出，这种认识的错误性成人绝对不能从自己的角度出发，帮助孩子做决定。虽然年幼的孩子还不能自觉的去做什么事情，但是教师应该，加以引导，而不是制止他们独立性格和意识的培养及确立孩子的独立性，应该是越早培养越好。
