2024年5月6日星期一阴（238篇）

今天给儿子买的《3000个游戏玩出超级大脑》的书来了，儿子盼望了好几天终于来了，放学的时候一上车儿子就惊喜的大叫起来:我的书来了！太好了！耶！看着儿子开心的样子我也由衷的高兴。

路上儿子还高兴的跟我说:妈妈晓彤老师回来了，她出去学习了，我们都想晓彤老师了呢！老师还叫我:大宝贝儿了呢？我连忙惊讶的问:是吗？那晓彤老师回来了，刘老师去哪了呀？儿子说:去教其他班的小朋友了，今天我看到她了。我问:那有没有跟刘老师打招呼呢？儿子:当然跟老师打招呼了，我是个有礼貌的好孩子嘛！哈哈，竟然自己夸自己！不过通过儿子的话可以看出:孩子对老师的感情通常是纯真、喜爱和依赖的。他们把老师看作是亲切的照顾者、玩伴和知识的传授者。在学校里老师给予他们关爱、陪伴和引导，小朋友们会感到温暖和安全，从而对老师产生深厚的感情。他们可能会喜欢和老师一起玩耍、分享快乐，听从老师的教导，并且对老师充满信任和敬意。