每个父母都不希望孩子输在起跑线上，都在拼劲全力为孩子创造更好的生活条件。为了让依萍进入一年级不落后，能跟上节奏，我们暑假里上了幼小衔接班，上了这个班确实是有效果，依萍学的很认真，拼音掌握的很好，简单的算数也都难不住她。就因为提前学了，会了，这也让她有了骄傲的心理。

下午放学了，老师给我发来了一张图片。打开一看，是一课桌的橡皮，被掰的一小块一小块的，依萍的坐姿也不正确，一只胳膊藏在桌子下面，搞起了小动作。看完图片，一切就都明白了，这是上课搞小动作被老师发现了，老师才发来的图片。顿时火冒三丈，想立刻教训一下这个“顽童”。不一会，老师打来了电话，又跟我讲了一下依萍上课发生的事，又教了我一些教育孩子的方法，这才安心挂了电话。

本来打算直接一顿批评，想到老师讲的教育方式，我强压住心中怒火，问依萍，为什么搞小动作？老师讲课为什么不专心听讲？依萍竟然说，老师讲的，我都学会了，就是觉得无聊才搞小动作的。奥，明白了，这个孩子这是骄傲了，觉得自己会了，就不用听了，就像《薛谭学讴》一样，太自负了！

这样可不行啊，我也借用《薛谭学讴》这个故事，给依萍讲了讲。终于讲明白了，依萍也答应我以后上课认真听讲，谦虚谨慎不骄傲！

一年级一班池依萍妈妈