2024.05.06 星期一 阴

读完查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》（译本），莫名有些失落，并非小说的结局不够完美，而是故事虽已结束，我却还流连在那“追剧”般的热情中。尽管我总会把匪徒赛克斯的名字和奥利弗同父异母的哥哥蒙克斯弄混，但是这似乎并不影响我读完这本书的兴趣。尝试静下心来读完一本书，而不去刷手机看短视频，这让我享受到闲暇时光的充实。

很想和孩子聊聊故事的人物和情节，怎奈小余最近正在阅读《神秘岛》，分身无术。那就在日记里记录自己的读书感悟吧。

主人公奥利弗的成长之路充满坎坷和磨难，他在济贫院里过着衣不暖、温不保且受尽虐待和欺辱的日子。他在棺材店里饱尝打压和不公正待遇；他在贼窝里过着阴森不堪的生活。他本该哀叹命运的不公，他本可以自甘堕落，但他依然对这个残忍、悲惨的世界留存着爱和善良。

有人说，命运是最公平的，因为赐予生命便是一切，命运掌握在自己手中。我想，这话用在奥利弗身上最贴切不过，正因为他对世界的爱和善良，让他得到了布朗洛先生和梅利太太这两家热心人的同情、怜惜、帮助和疼爱。他在困难时期仍相信光明和希望， 他善良的品质以及他坚定的信念，让他战胜出身的不公，战胜命运的捉弄，他最终碰到了好心人，过上了幸福的日子。

值得一题的是，奥利弗从小生活在济贫院，穿不暖吃不饱，更别提接受良好的教育，然而，读者在他身上看不到一点恶习，恰恰相反，狄更斯笔下的奥利弗具有善良的美德和良好的教养，即使身处贼窝，他都能洁身自好，出淤泥而不染。这样的情况在现实生活中是不存在的。在我看来，一个人成长的环境对他的命运是有至关重要的影响的。就好比一颗种子，好的土壤可以让种子茁壮成长。假若把种子播种在贫瘠的土壤里，我想大概率是干枯而死。这也是为什么我们要强调家庭教育的重要性，毕竟家庭是孩子成长的第一土壤。

作者可以通过小说虚构完美的角色，而作为父母的我们，是否也能“塑造”一个像奥利弗那样懂事善良，聪明勇敢的孩子呢？你想让孩子以后成为什么样的人，就从家庭这块土壤里营造什么样的生长环境吧，毕竟孩子的人生不是我们可以随意书写虚构的。给孩子一片有爱的土壤吧，一个懂得爱自己的孩子才有能力爱别人。爱可以滋生善良和勇敢，让孩子学会感恩学会进取。

（小余妈妈的日记184）