今天下午,武校长给优秀家庭教育指导师的第四次培训,武校长用问好,调动学习气氛。郑园长则用自己的亲身体会,表达了武校长在不同场合相同素材不同处理,让我们受益匪浅。
今天又学到了时间不是像海绵里的水,挤出来的,而是通过自己的取舍得出来的。
武校强调了写日记的意义和坚持写的带来的巨大收获。
写,可以从“旧我“走向“新我”。
写,可以释放、舒缓情绪。
写,可以三省吾身(内省、外省)。
写,可以陪伴孩子走过人生关键期。
写,可以给家族留下精神遗产。
写,可以修炼心性。
亲子日记是良好家庭生态的调节器,是改良家庭生态的一把“多刃剑”。
通过三读三写的活动,最终成就的是一个个有思考的家庭,一所所有思考的学校。