有的时候如果一个孩子不从内心深处想要改变，家长的和老师的建议对他来说就是一种额外的负担，说的直白点就是一种唠叨，把马牵到河边，领到水边，它不想喝，无论人怎么引导它，它就是不喝。怎样提高孩子的内生改变呢？那就是通过阅读。阅读传统尤需延续。“中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。”时针拨回到10年前，在风景如画的澳门大学横琴新校区，习近平总书记参与了“中华传统文化与当代青年”主题沙龙。看到青年学生爱读书，习近平总书记告诉他们，自己在青少年时代也非常喜欢阅读中华文化典籍，“直到现在，一有空就会拿起一本翻一翻，每次都觉得开卷有益”。“不学诗，无以言”“敏而好学，不耻下问”“学而时习之，不亦说乎”……自古以来，中国就有汲汲求知、潜心向学的优良传统。因为读书者众、读书风行，辉煌灿烂的民族文化更加丰饶。

中国“四大发明”之中，造纸术和印刷术都与阅读密切相关。看似偶然的背后，其实是民间对于阅读的无比渴望。韦编三绝的孔子、囊萤夜读的车胤、牛角挂书的李密……阅读，成就了无数智者先贤;中国历史上人人皆知的圣人大儒，亦无一不提倡读书。

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”“读书破万卷，下笔如有神。”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。”……历代哲人关于读书的至理名言，验证着开卷有益这一求学之道，也在历史的岁月长河中，凝聚成中华民族的共识，形成延续千年的学习传统。一个民族长期积累的文化经典，最能代表民族精神的成果。阅读的传统，塑造着中国人民坚韧自信的品格，涵养着华夏子孙自强不息的民族精神;阅读的传统，创造出无数宝贵的精神财富和文化财富，让中华文明在人类文明的灿烂星河里持续闪耀独特的光辉。正因为从一开始就注入了强大的读书基因，中国文化才绵延不绝、源远流长，中华文明才得以枝繁叶茂、生生不息。知识就是力量，科技就是生产力，这二者都离不开阅读。是时候高举阅读的旗帜，让民族的阅读灯火越来越亮了;是时候用阅读打开孩子的眼界与胸襟，提高他们的综合素养了;是时候再次审视阅读的价值，让阅读涵养孩子的精神品质、树立他们的崇高理想。